一是著力加強政治建設。要提高政治能力,思想上行動上與黨中央保持高度一致,對“國之大者”了然于胸,時刻跟進國家重大戰略思考學校要干什么、能干什么。要學懂弄通習近平新時代中國特色社會主義思想,保持“一日不學心發慌”的緊迫感和“學而不思則罔”的責任感、做到學用結合和學以致用。要加強黨對學校工作的全面領導,按照“五型”標準打造“紅巖先鋒”變革型黨組織,以落實“五項工作機制”“七張高分報表”“八張問題清單”為抓手,健全完善黨的領導制度體系。要持續深入推進全面從嚴治黨,嚴明政治紀律和政治規矩,全面增強對“一把手”和領導班子監督實效,加強作風問題整治。
二是著力創新思維方式。要提升格局,主動把工作放到全市全校發展大局中謀劃,敢于打破路徑依賴和固有思維模式。要突出智治,持續推進校園網絡基礎建設,打造服務師生辦事平臺,推進數字化改革。要聚焦特色,積極開辟新領域和新賽道,通過變革體制機制將特色轉化為優勢,優勢轉化為勝勢。要閉環落實,建立重點工作目標體系、工作體系、政策體系、評價體系,強化重要工作調研論證、風險評估、評價反饋、師生參與等程序,發揮各專項工作領導小組咨詢、論證、決策、協調作用,加強過程跟進和目標考核。
三是著力改進工作方法。要堅持對標對表,精準把握習近平總書記對高等教育的重要論述和黨中央、市委決策部署,及時校準偏差;深入調查研究,明確工作思路、目標與舉措;學習借鑒兄弟高校優秀經驗做法。要堅持聚焦重點,圍繞學校黨政工作要點,抓住“牽一發而動全身”重點工作,以時間倒逼程序,以任務倒逼進度,以督察倒逼落實,確保件件有著落、事事有回音。要堅持問題導向,開展大學習大討論,通過明確標桿、確定目標、梳理問題、制定措施,切實抓好問題解決落實。要堅持成果產出,優化考核辦法,以成果導向,產出一批有影響力、標志性、辨識度的特色成果。
四是著力建立健全機制。要建立二級單位黨政負責人例會機制,定期召開交流例會,報送重點工作、特色亮點和重大成果,及時動態掌握學校發展現狀。要建立賽馬比拼機制,定期通報各二級單位年度目標、重點工作、特色工作推進情況,納入二級單位過程性評價的重要內容。要建立二級班子回訪和師生員工滿意度測評機制,樹立正確的用人導向和工作導向,暢通師生員工意見反映和表達渠道,以群眾評價促進工作創新。要建立總結反思機制,對工作中發現的問題及時總結、認真反思、持續復盤,形成最佳實踐案例和典型問題案例,舉一反三,以案促改。